Necesario, contar con una currícula flexible para resolver los problemas de
January 31, 2006
“Contar con una currícula flexible en la enseñanza de la Odontología, permitirá el tránsito transdisciplinario y la formación de profesionales no sólo capacitados para enfrentar los actuales problemas de salud bucal, sino los que se registrarán en los próximos 25 ó 30 años, señaló Javier de la Fuente, director de la Facultad de Odontología (FO) de la UNAM.
Agregó –durante su ponencia Cambios curriculares de las disciplinas en la enseñanza de la Odontología de cara al futuro, en el marco de la Segunda Reunión Internacional sobre Perspectivas de las Ciencias de la Salud, organizada por dicha entidad universitaria– que para ello son precisos programas que puedan adecuarse a los cambios, avances tecnológicos y complicaciones sanitarias que surgirán.
En la Unidad de Seminarios Ignacio Chávez dijo que se requieren estrategias para trasladar todos los adelantos en la investigación a la enseñanza y práctica de la profesión; “de nada sirven los cientos de miles de artículos publicados en las revistas cada año, que hablan de nuevos procedimientos clínicos y métodos de diagnóstico, si no van a tener una repercusión en la educación de las universidades y en la atención de los pacientes”.”